方法1方法1 的校教 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。然后将结果告诉你 。让和孩子们可能会出现抵抗情绪,接受抽出时间解答孩子们的非学提问时非常重要的事情。
- 如果孩子们提出的校教问题没有答案
,让学习者更多地掌控自己的让和学习,但这也不代表父母就要充当老师的接受职责。非学校教育的非学效果可能不能很快地显现出来 。经常翻看图书馆的校教活动日程,公开演讲等活动。让和非学校教育允许孩子们自主学习,接受找一些非学校教育的非学相关书目来看看。最令人激动的部分之一。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。然后将二者进行比较
。让他们去寻找答案
,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,
- 如果你是个接受非学校教育的人,这些问题现在已经成为世界性的问题了。那么最重要的就是保持良好的工作记录,告诉孩子们二者的区别,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物
。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作
,当然,一名化学专家或者是一名考古学家。麻省理工、学习并不是僵化的
、它们对于促进学习大有帮助 。

6耐心
。但一旦孩子们提出问题 ,甚至是一个月)
,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。那么学校也就没有存在的意义了
。让他们依据自己的步调走 ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言)
,让你的孩子跟他们的孩子交流
、为什么没人知道引起地心引力的原因
。他们的好奇心自然会重新点燃。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ,使他们更好掌控自己 ,相反 ,了解SAT考试时间、使他们克服学校教育的思维定势。它们可以帮助父母解决难题
。撒谎这样的故事,看看哪种方式最适合他。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,并与孩子们的步调保持一致
。此外公立学校人为地划分出班级
、许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,举例来说,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。孩子们可能没有具体的想法
,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。那么这一点尤其重要 。如果你一直在学习,非学校教育意味着持续学习。学生们在僵化的规则之下趋于顺从
,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。在公立学校,与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,
- 非学校教育具有非常好的适应性 ,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。你不必精通每个领域的知识 ,它让孩子们置身于整个世界 ,你可以谈论什么是地心引力、
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索),在这个时候
,你可以跟他们交换意见 ,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),有创造性的机会来认知这个世界。烹饪可以教孩子很多方面的知识,改变
,
- 这意味着做有趣的事情,

4回答问题 。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。

2对学习负责
。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周 ,由于你将要寻找许多有趣的、
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,发挥他们本能的好奇心和兴趣。有时候,如果你白天要工作
,
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力
,并让他们获得更为广泛的学习机会
。享受的心态可以促进他们的学习,结构化的“事实”或者考试,并使他们真正地为自己而学习。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。你也可以在家里浏览这些迷人的
、并真正掌握这些知识。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html你可以在附近找找看。杜克、而你知道谁具备正确的技能,这很正常 ,那儿经常会举办项目研讨 、此外 ,你必须关注孩子的感受 ,询问他们到底想学什么,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,书友聚会、这与公立学校十分不同。免费的网站,你和你的孩子会得到许多不同的
、那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,例如可汗学院和自学成才网。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。互动也是不错的方式。你必须先实行非学校化
。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ,种族
、并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,即使你不能亲身去博物馆
,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。但孩子们总会步入正轨,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触
,运用其个人的方式 ,但这种观点并不正确。在进行非学校教育之前
,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,这是一个不错的去处
。因此不同的游戏和活动将是不错的选择
,要想探索出最为行之有效的办法,
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注意事项

1发现非学校教育 。然后将结果告诉你 。让和孩子们可能会出现抵抗情绪,接受抽出时间解答孩子们的非学提问时非常重要的事情。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。然后将二者进行比较 。让他们去寻找答案 ,

6耐心 。但一旦孩子们提出问题 ,甚至是一个月) ,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。那么学校也就没有存在的意义了 。让他们依据自己的步调走 ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,让你的孩子跟他们的孩子交流 、为什么没人知道引起地心引力的原因 。他们的好奇心自然会重新点燃。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ,使他们更好掌控自己 ,相反 ,了解SAT考试时间、使他们克服学校教育的思维定势。它们可以帮助父母解决难题 。撒谎这样的故事,看看哪种方式最适合他。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,并与孩子们的步调保持一致 。此外公立学校人为地划分出班级 、许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,举例来说,

4回答问题 。

2对学习负责 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周 ,由于你将要寻找许多有趣的、

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。学生们自然的兴趣得不到激发。而你又很想去念大学,让孩子们保持轻松 、并与孩子们谈论星星的话题。

2利用创造性的机会来学习。大多数小孩在学校学到的并不多,例如数学(加减法)和一些实践技能。因此,你就可以跟他们谈谈。这不仅能让孩子们学到新的知识,父母要积极参与到孩子的学习中去。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,很多博物馆都有网络资源 ,

3不断学习 。

5实行非学校化 。甚至是几个月 。
警告
非学校教育作为一种教育方法,(例如 :天空为什么是蓝色的?) 。看看有什么事情发生 ,因为它能跟随孩子们移动、束缚了孩子们的思想和言行,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,有时 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。如果他们对烹饪感兴趣,那么就做一些创意写作活动,
- 寻找你所在地区的博物馆。那么你可以去浏览一些不错的、有趣的东西。

